Se dig på NAEA '14 i San Diego

25 Hav

Velkommen til San Diego!
Mens du er i byen, forsøge at besøge museerne i smukke Balboa Park, herunder Mingei håndværk museum og San Diego Museum of Art. Den Nye Børnenes Museum har den fantastiske FEAST! udstilling – vil du få masser af ideer på dette unikke museum for moderne kunst for børn og familier.
Hvis du kan, prøve en fisk taco :)
Jeg vil være på den præ-konference rundtur i Zamorano s vægmaleri installationer, åbningen middag, hat fest, elementær frokost og skygge marionet session.
Hvis du ser mig, venligst sige 'hej'!

Nyd San Diego og NAEA '14!

Rina

20140325-153224.jpg

iPad Symmetriske Sommerfugle

18 Hav

20140318-083501.jpg

Foråret kommer i denne måned. Det er tid til en sommerfugl kunstprojekt. Årets vores 6. gradere skabt symmetriske sommerfugle bruge iPads og den gratis app Sketchbook X. Vi er en 1:1 iPad skole; studerende skabt en sommerfugl på deres egen iPad i løbet af en enkelt 40 minut klasse.

Vi brugte to grundlæggende værktøjer: den symmetriske tegning funktionen og udfyldning.

20140318-084455.jpg

Baggrund design

Eleverne havde mulighed for at bruge en farverig baggrund, eller fylde negative rum med et design. Jeg elsker, hvordan denne elev skabte en baggrund design, der ekkoer vingedesign.

Flood Fill til Farve individuelle sektioner

20140318-085636.jpg

Bemærk, hvordan linjerne er symmetriske, men farverne er ikke?

20140318-085119.jpg

Elsker det!

20140318-090152.jpg

Brug Layers For komplekse designs

Endelig, her er sommerfuglen fra vores mest avancerede studerende. Dette design inkorporerer lag værktøjet på Sketchbook X. Jeg har tænkt mig at bede denne elev til at lede klassen gennem et lag værktøj lektion på vores næste iPad kunst session.

Brug Shared 'Turn i’ Mappe på Google Drev Collect Student Work

Vores sjette gradere bruger Google drev i deres generelle Ed klasseværelser og er fortrolige med det. Her er de skridt, vi bruges til at tænde i digital kunst:

1. Jeg oprettet en 'tur i kunsten’ mappe for hver sjette klasse klasse.
2. Jeg delte det med hver enkelt elev i klassen. For at gøre dette, Jeg var nødt til individuelt indtaste hver elevs skole e-mail-adresse. Jeg gik rundt i klassen med min iPad og havde hver elev skrive i deres egen adresse. Det tog mindre end et minut per elev, og jeg gjorde det, mens de arbejdede.
3. De studerende reddet deres sommerfugle til deres kamera ruller.
4. De studerende åbnede Google Drev og uploadet deres sommerfugle til den delte mappe. De skulle omdøbe billedet med deres fornavne.

Her er, hvad den tur i mappen lignede i slutningen af ​​klassen

20140318-092913.jpg

Må ikke være bange

Tjek Sketchbook X tutorials på YouTube. Bede eleverne om hjælp forud for tid – Jeg gjorde! Mine elever er 'digitale indfødte’ – de mestrer hele processen bedre, end jeg gjorde. Faktisk, vores skole har en 'geni bar’ bemandet med teknisk dygtige sjette gradere.

Her er en grundlæggende Sketchbook X tutorial for kunsten værelse fra Tricia Fuglestad.

Nyd!

Tags: , , , , ,

Ørken habitat malerier

16 Hav

20140316-101448.jpg
Hvert år vores tredje gradere undersøgelse levesteder (også kendt som økosystemer) i science lab, i den generelle Ed klasseværelset, og i teknikken rum. Disse farverige akvareller er vores bidrag til habitat enhed.

Vi begyndte med at se på Alt om Ørkener (Spørgsmål & Svar Books)af John Sanders og Patti Boyd.

20140316-102300.jpg

Bogen var fuld af sjove fakta og charmerende illustrationer. Vi kiggede nøje på ørkenlandskabet illustrationer og identificeret forgrunden, mellemgrund og baggrund. Jeg understregede, at for at skabe en fornemmelse af dybde, elementer i forgrunden skal vises større og mere detaljeret, mens elementer i baggrunden skal vises mindre. Jeg modellerede flere enkle stregtegninger, så de kunne få fat i det.

Vi brugte bare tre materialer: sulfit tegnepapir, sorte farveblyanter, og pan akvarel. Vi skabte den sorte oliekridt tegning på dag ét og malede det på dag to.

Tredje klasse resultater:

20140316-103059.jpg

Jeg er glad for at rapportere, at dette projekt var meget vellykket med den tredje gradere.

Nyd!

Rina

Tags: , , , , , ,

Sjov Foto Illustrationer Inspireret af Javier Perez

2 Hav

sixth grade cinta scotch pin #3

Vores sjette gradere netop afsluttet en hurtig, meget engagerende fotografering / tegning projekt.

Dette projekt er inspireret af det arbejde, som Ecuadors kunstner / art director Javier Perez , also known by the nickname ‘Cinta Scotch’. Han bruger fundne objekter plus blæk til at skabe enkle, vittige illustrationer, som han deler med sine tilhængere på sociale medier.

Jeg gav hvert bord kopipapir, Sharpies, og en bin indeholder en flok tilfældige genstande (kontorartikler, pasta, nogle køkken redskaber, propper og andre odds og ender). De skabte disse kunstværker, og fotograferet dem med iPads. Hvert barn var i stand til at skabe mindst to i løbet af en enkelt 40-minutters klasse.

Du kan se, Javier Perez’ krop af arbejde på Instagram eller på hans Facebook side.

sixth grade cinta scotch pin #1

 

sixth grade cinta scotch pin #2

 

sixth grade cinta scotch pin #7 sixth grade cinta scotch pin #6 sixth grade cinta scotch pin #5 sixth grade cinta scotch pin #4

Efter vores sjette gradere gennemført projektet, Jeg delte disse fotos med hr.. Perez via Facebook. Han var tilfreds med de studerendes arbejde. Cool!

Nyd!

Tags: , , , , , , , ,

Regn Paint

27 Februar

Kraftig regn ventes i morgen. Hvis jeg tilfældigvis har nogle pulveriseret tempera rundt, I might try this charming rainy day art project from Arts and Activities magazine, September 1969.

20140227-211221.jpg
Nyd!

Glad Throwback torsdag! Stop ved om torsdagen til at se, hvad jeg har fundet i min vintage kunstuddannelse samling.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Tags: , , ,