K – 6 Art

Réflexion sur un projet d'auto-portrait? This project starts as a basic self portrait but turns into a family ancestry art project when students add in national flag designs. This lesson uses basic materials and takes just two 40-minute classes. It comes straight from the wonderful Artisan Des Arts blog.

Matériels:

• Papier à dessin blanc, 12″x18″
• Crayons et gommes à effacer
• Ciseau à pointe marqueurs (nous avons utilisé M.. Croquis)
• photos de référence de drapeaux nationaux

Nous avons commencé par regarder les exemples d'étudiants de grandes sur le poteau Artisan Des Arts Blog. Ensuite, j'ai demandé aux élèves, ”D'où vient votre famille viennent de?” Après une brève discussion, Next we looked at drapeaux du monde. Ensuite, les étudiants ont tiré leurs portraits au crayon.

Parce que la plupart de nos étudiants ont métissés, they had the option of using multiple flags in their design. It was up to them to figure out their own designs. Le choix le plus commun était d'avoir un design drapeau sur le visage et une seconde sur la chemise.

Comme touche finale, élèves ont eu la possibilité de réduire leurs autoportraits et de les monter sur du papier de construction.

J'ai vraiment hâte à notre prochaine exposition d'art. I think the parents will be THRILLED to see their heritage honored in this project.

Quel plan de leçon fabuleuse! Je vais certainement répéter l'an prochain. Merci à Aly moins Arts Artisan pour partager ce grand projet.

Avez-vous une touche spéciale sur un projet de portrait?

Élèves de quatrième utiliser des marqueurs pour faire de l'art du paysage nom. Comptez deux séances de 40 minutes.

Vous recherchez rapide, fun name art project? Voici le projet colorée qui donne 100% succès et vous permet de faire connaissance avec vos élèves.

Les élèves ont fait un des paysages simples en utilisant des lignes courbes. Chaque section a été rempli avec un seul mot répété. Une section a dû complétée par le nom de l'étudiant; les autres sections ont dû être remplis de simples répétitions de mots qui décrivent l'élève en quelque sorte. Les étudiants ont incorporé leurs animaux de compagnie, sujets favoris (art yay!), sportif, activités, membres de la famille et les aliments préférés.

Jordan compris son chien, Pinky, dans son art le nom.

Sam aime télescopes.

J'aime la façon dont Jacob personnalisé son paysage.

Cette leçon est une adaptation de ce plan de leçon paysage sur le blog Arteascoula (via Étincelle Deep Space).

P.S. J'aime l'art nom! I started a carton pour affiche le nom sur Pinterest to help plan our fall name art unit.

Vous cherchez pour un projet artistique passionnant nom? Que diriez-vous introduire un artiste célèbre en même temps? Essayez ceci Paul Klee d'inspiration art graphique du projet Nom.

Élèves de deuxième année créer de l'art nom dans le style de Paul Klee. Permettre 1-2 40 les classes minute. Création de Tyler.

Commencez par l'introduction d'œuvres de Paul Klee. This project is inspired by his graphic works such as Château et soleil. WikiPaintings has lots of images of his art. Cliquez sur ici, ici, ici, et ici à voir d'autres oeuvres de Klee graphiques. C'est un bon moment pour parler de l'art abstrait.

Matériels:

• Papier de construction noir, 11″x14″
• crayons et gommes à effacer
• Pastels à l'huile (y compris le blanc)

Les élèves doivent transformer leur papier horizontalement. Ils écrivent leur nom au crayon, en lettres majuscules. Encourager les élèves à S-T-R-E-T-C-H leurs lettres à partir du bas vers le haut de la feuille (noter: étudiants avec des noms longs peuvent avoir besoin de tirer supplémentaires lettres maigres, utiliser plus de papier, ou peut-être utiliser des surnoms). The letters can touch the left and right sides of the paper AND touch each other: lettres comme 'E', 'F’ et «K’ regarder de plus abstrait quand il est dessiné de cette manière.

Une fois qu'ils sont satisfaits de la mise en page, ils tracent sur leurs traits de crayon en blanc pastel à l'huile.

Les élèves écrivent leur nom en blanc pastel à l'huile, puis remplir les espaces avec des pastels de couleur.

Ensuite, ils ont la couleur dans les espaces dans leur nom. Encouragez-les à utiliser une variété de couleurs, mais il est bon de répéter les couleurs. Les étudiants ne doivent pas en couleur avec des pastels noir.

Terminé art de deuxième année:

Randie

Flynn

Jax

Chris

Kian

Montrez aux élèves les projets achevés et leur demander s'ils peuvent lire le nom de l'artiste. Réussi œuvres sont souvent abstraite au point qu'il est difficile de voir le nom de l'artiste! Comment cela se compare aux oeuvres graphiques de Paul Klee?

Ce plan de leçon a été inspiré par (ou tirée d'!) ce poste fabuleux sur les enfants Artistes blog Les.

Avez-vous un plan de nom préféré l'art leçon pour le début de l'année?

Yukata japonais. Ce vêtement de coton est porté en été ou lors d'une visite à un bain traditionnel japonais. Source: Akiodesigns.com

Kimono furisode formelle. Source: http://web-japan.org

Troisième année est de faire une unité japonaise. Dans la classe de musique, ils travaillent dur sur leur jeu de l'école, un japonais sur le thème «Les habits neufs de l'empereur de’ (avec tambours Taiko réel). J'ai trouvé cette grande plan de leçon kimono collage développée par Renée Collins à Mes aventures dans l'espace positif. The project was extremely successful – 100% des élèves ont fait de beaux collages.

My contribution to this fabulous project is a Japanese kimono powerpoint. Nous avons également examiné kimono formel sur ce site et de l'habillement japonais ce site.

Matériels:

• Patterned papier origami (comme ce pack variété)
• Modèles Kimono (avec la permission de Blue Moon Blog Palette)
• Crayons ou gommes à effacer
• Ciseaux
• Bâtons de colle
• Papier de construction noir pour le montage, Coupez 6″x6″
• Bouts de papier de couleur

Voici les projets terminés 3e catégorie:

3e élèves estampillé d'un paysage en ligne avec de la peinture acrylique noire, puis peint à l'aquarelle de cuisson. Comptez deux séances de 40 minutes.

Voulez-vous un plan de leçon paysage qui offre l'art magnifique avec 100% succès en seulement deux séances de 40 minutes? Essayez la leçon de Paul Klee en vedette dans le livre Projets artistiques dynamiques pour les enfants par Denise M. Logan. Les élèves ont passé leur première classe en utilisant la peinture acrylique noire et de petits morceaux de carton de d'éradiquer un paysage déchiqueté. Ils ont peint à l'aquarelle au cours de la deuxième classe. Voici les résultats:

Projets artistiques dynamiques pour les enfants est un livre fabuleux avec de nombreux coloré, engaging lesson plans for kids in grades 1-6. I wrote about the book’s Plan de leçon Kuna mola dans ce message.

Pouvez-vous recommander un livre avec des plans de leçon impressionnants? Laisser un commentaire!