K – 6 Art

Vil du prøve et grafik projekt, der er hurtig, sjov, alsidigt og billigt? Try collographs.

Maxi Moraga fører collograph workshop i NMRs kunstuddannelse værelse.

I took Maxi Moraga’s fabulous collograph workshop last month at San Diego’s Nye Børnenes Museum. Denne workshop bundet ind på NMRs aktuelle udstilling, TRASH, så vi brugte masser af genanvendt / kasserede emner til at skabe vores trykplader.

Materialer:

• pap rektangler (vi anvendte korrugeret)
• bits af tekstureret stof, herunder mesh og screening
• garn
• pap
• afdækningstape
• limstifter
• hvid lim
• saks
• tryksværte i assorterede farver
• brayers
• bakker til blæk
• papir til udskrivning (karton er OK)
• farvede blyanter

Vi begyndte ved at skabe trykplader. Vi kollage forskellige elementer til vores pap rektangler (Bemærk: Maxi kraftigt opfordret os til at bruge limstift). Here are some of the plates:

Collograph plader. Garn simpelthen viklet rundt om pladen.

Tip: efter afslutning plade, bede eleverne om at vende pladen op og ned på deres stole og sidde på dem for 60 sekund! Nu er din plade er virkelig limet ned og klar til at udskrive.

Næste, vi anvendte tryksværte til vores plader ved hjælp af disse mini-brayers og genbrugte plastikbakker. Jeg elsker at bakken har en læbe til at holde Brayer begrænset. Store når du udskriver med små børn!

Anvend printerens blæk med en Brayer.

Vi ikke bruge et tryk. Vi har simpelthen lægge papiret over sværtet plade og gned papiret forsigtigt med vores hænder.

Indstillinger:

• Brug et stykke køkkenrulle til selektivt at fjerne blæk fra pladen før udskrivning.
• skabe et tryk under anvendelse af to eller flere farver af trykfarve
• farve papiret, før og / eller efter udskrivning.

Min favorit stykke er malertape collograph lavet med bølgepap.

På grund af fokus på genbrugsmaterialer, dette ville være en nice Earth Day projekt samt!

Uanset om du er en forælder eller en lærer, Sørg for at tjekke de Nye Børnenes Museum when you visit San Diego. The museum offers art-making activities for children EVERY DAY. I wrote more about the museum i dette indlæg.

Har du en favorit grafik projekt?

The fourth grade recently completed their shoe art. We did a two part project.

Studerende trak deres sko og tog oliekridt gnidninger af sålerne

Del 1: sko tegning. Vi startede med hvert barn tage fra en sko, og sætte det på bordet. Børn spores skoen kontur på hvidt tegnepapir. Så de studerende flyttede ind i observationelle tegnemodus og tilføjede sko striber / logoer / prikker til tegningerne. Vi farvet skoene – børnene kunne bruge realistiske eller fantasifulde farver.

Del 2: eneste tekstur gnidning. Skoen af ​​og på bordet! This time, we did a texture rubbing of the shoe sole. We used newsprint and peeled crayons. Kids were encouraged to to multiple rubbings of their shoe in different colors, and then trade shoes with friends. Så meget sjov! It was like collecting autographs, men af ​​dine venner’ sko….

Sidste trin: skåret ud skoen tegning fra en del 1 og lim det på tekstur gnide.

Wow!!! Super successful project. Just be sure do this one when its dry outside or you will have mud on the tables.

Inspiration til skoen kontur lektion kommer fra lang, længe siden, da jeg var en forælder frivillig i Jenny Luce kunst værelse. The sole rubbing portion of the lesson comes from the book ‘Make Prints!’ af Kim Solga.

I dag er mine fantastiske kolleger opholdt sig efter skoletid for en ler session. Vi lavede ler fisk ved hjælp af plader og skabeloner. The sixth grade does this project in the spring. Allow three 40+ minutters sessioner til denne lektion.

Dag 1: Vælg skabelon. Rul plade, og skær fisk. Pak i våde køkkenrulle og opbevares i gallon Ziploc taske

Dag 2: Tilføj detaljer og tekstur.

Allow to dry. Bisque fire…..Derefter

Dag 3: Glaze.

Texture værktøjer omfatter blyanter, markør caps, lim hætter og tips, og udskårne gummistempler