Réflexion sur un projet d'auto-portrait? This project starts as a basic self portrait but turns into a family ancestry art project when students add in national flag designs. This lesson uses basic materials and takes just two 40-minute classes. It comes straight from the wonderful Artisan Des Arts blog.

Matériels:

• Papier à dessin blanc, 12″x18″
• Crayons et gommes à effacer
• Ciseau à pointe marqueurs (nous avons utilisé M.. Croquis)
• photos de référence de drapeaux nationaux

Nous avons commencé par regarder les exemples d'étudiants de grandes sur le poteau Artisan Des Arts Blog. Ensuite, j'ai demandé aux élèves, ”D'où vient votre famille viennent de?” Après une brève discussion, Next we looked at drapeaux du monde. Ensuite, les étudiants ont tiré leurs portraits au crayon.

Parce que la plupart de nos étudiants ont métissés, they had the option of using multiple flags in their design. It was up to them to figure out their own designs. Le choix le plus commun était d'avoir un design drapeau sur le visage et une seconde sur la chemise.

Comme touche finale, élèves ont eu la possibilité de réduire leurs autoportraits et de les monter sur du papier de construction.

J'ai vraiment hâte à notre prochaine exposition d'art. I think the parents will be THRILLED to see their heritage honored in this project.

Quel plan de leçon fabuleuse! Je vais certainement répéter l'an prochain. Merci à Aly moins Arts Artisan pour partager ce grand projet.

Avez-vous une touche spéciale sur un projet de portrait?

Élèves de quatrième utiliser des marqueurs pour faire de l'art du paysage nom. Comptez deux séances de 40 minutes.

Vous recherchez rapide, fun name art project? Voici le projet colorée qui donne 100% succès et vous permet de faire connaissance avec vos élèves.

Les élèves ont fait un des paysages simples en utilisant des lignes courbes. Chaque section a été rempli avec un seul mot répété. Une section a dû complétée par le nom de l'étudiant; les autres sections ont dû être remplis de simples répétitions de mots qui décrivent l'élève en quelque sorte. Les étudiants ont incorporé leurs animaux de compagnie, sujets favoris (art yay!), sportif, activités, membres de la famille et les aliments préférés.

Jordan compris son chien, Pinky, dans son art le nom.

Sam aime télescopes.

J'aime la façon dont Jacob personnalisé son paysage.

Cette leçon est une adaptation de ce plan de leçon paysage sur le blog Arteascoula (via Étincelle Deep Space).

P.S. J'aime l'art nom! I started a carton pour affiche le nom sur Pinterest to help plan our fall name art unit.

Vous cherchez pour un projet artistique passionnant nom? Que diriez-vous introduire un artiste célèbre en même temps? Essayez ceci Paul Klee d'inspiration art graphique du projet Nom.

Élèves de deuxième année créer de l'art nom dans le style de Paul Klee. Permettre 1-2 40 les classes minute. Création de Tyler.

Commencez par l'introduction d'œuvres de Paul Klee. This project is inspired by his graphic works such as Château et soleil. WikiPaintings has lots of images of his art. Cliquez sur ici, ici, ici, et ici à voir d'autres oeuvres de Klee graphiques. C'est un bon moment pour parler de l'art abstrait.

Matériels:

• Papier de construction noir, 11″x14″
• crayons et gommes à effacer
• Pastels à l'huile (y compris le blanc)

Les élèves doivent transformer leur papier horizontalement. Ils écrivent leur nom au crayon, en lettres majuscules. Encourager les élèves à S-T-R-E-T-C-H leurs lettres à partir du bas vers le haut de la feuille (noter: étudiants avec des noms longs peuvent avoir besoin de tirer supplémentaires lettres maigres, utiliser plus de papier, ou peut-être utiliser des surnoms). The letters can touch the left and right sides of the paper AND touch each other: lettres comme 'E', 'F’ et «K’ regarder de plus abstrait quand il est dessiné de cette manière.

Une fois qu'ils sont satisfaits de la mise en page, ils tracent sur leurs traits de crayon en blanc pastel à l'huile.

Les élèves écrivent leur nom en blanc pastel à l'huile, puis remplir les espaces avec des pastels de couleur.

Ensuite, ils ont la couleur dans les espaces dans leur nom. Encouragez-les à utiliser une variété de couleurs, mais il est bon de répéter les couleurs. Les étudiants ne doivent pas en couleur avec des pastels noir.

Terminé art de deuxième année:

Randie

Flynn

Jax

Chris

Kian

Montrez aux élèves les projets achevés et leur demander s'ils peuvent lire le nom de l'artiste. Réussi œuvres sont souvent abstraite au point qu'il est difficile de voir le nom de l'artiste! Comment cela se compare aux oeuvres graphiques de Paul Klee?

Ce plan de leçon a été inspiré par (ou tirée d'!) ce poste fabuleux sur les enfants Artistes blog Les.

Avez-vous un plan de nom préféré l'art leçon pour le début de l'année?

Je viens de terminer les collages de quatrième année iPad Alphabet photographie.

Je suis très heureux avec les résultats!

Nos élèves de quatrième année pris des photos couleur dans notre lettre jardin de l'école, utilisant l'appareil photo équipés iPads et iPod touch. Je a écrit sur les deux premiers jours de ce processus dans ce message.

Lors de la Journée 3, les élèves ont apporté iPads à la salle de l'art (noter: assurez-vous que vos tables sont super propres!). Les étudiants en partenariat pour aider les uns les autres au cours de la sélection des photos et processus d'édition. D'abord, ils ont choisi leur meilleure photo unique. Utilisation de l'édition photo de base dans le dispositif, les étudiants recadrée leurs photos, entre eux ont changé au noir et blanc, puis enregistré à tourner la caméra de l'appareil.

Prochain, étudiants m'a envoyé leur meilleur b seule&w photos.

J'ai utilisé un ordinateur Mac équipé d'iPhoto pour trier les photos. Quelle que soit l'application de retouche photo que vous utilisez, Je vous suggère fortement de créer un dossier pour chaque lettre.

Pour créer des collages de groupe, J'ai utilisé le singe site Web gratuit Pic. Il était facile de créer un réseau et télécharger le 26 des photos de lettres pour chaque collage. J'ai même ajouté un cadre et le texte avant d'enregistrer la photo. Noter: Pic singe nécessite Flash et ne peut pas être utilisé sur un iPad. Aussi, si vous utilisez singe Pic, plan sur le remplissage de cette grille en une seule séance que vous ne pouvez pas enregistrer le travail sur le site.

Je ne vais pas mentir – l'ensemble du processus a pris beaucoup de temps. J'ai fait des collages à la maison après les heures de. Je ne suis pas un photographe, et il y avait beaucoup d'essais et d'erreurs.
Je vais l'enseigner différemment la prochaine fois, spécifiquement:

• montrent de nombreux exemples de photos alphabet. Le site de l' originale entreprise de photographie alphabet est une bonne source.
• Modèle, modèle, modéliser chaque étape du processus de.

Cultures Modèle,
Épargne modèle comme une image en noir et blanc,
Modèle courriel des photos de moi avec une adresse email valide, et la ligne de sujet, y compris le nom, enseignant et à la lettre.

Je vais aussi chercher les applications iPad de remplacement pour les étudiants, et les applications de collage de photo pour moi.

Avez-vous appris d'un projet photo à l'aide iPads? S'il vous plaît partager!

MISE À JOUR: FAIT! J'ai terminé l'iBook pour ce plan de leçon. Il contient toutes les photos de l'alphabet et collages.

Vous avez besoin d'un iPad pour le lire. Voici le lien

Découvrez ce livre sur l'iBookstore:

Photographie Alphabet iPad Rina Vinetz, Cara Spitzmiller & Tremble Angie Catégorie: Éducation

Armés avec un appareil photo équipés iPads et iPods, nos élèves de quatrième année répartis dans notre jardin de l'école à la recherche de lettres de l'alphabet. Chaque élève a reçu une lettre à la photographie.

Lettre O

Il était intéressant de voir comment ils ont rempli la mission: certains étudiants ont trouvé des lettres dans les branches des arbres, quelques lettres créées à partir de pierres et des brindilles. Certains l'eau versée sur le trottoir pour attirer leur lettre. Si elles étaient absolument perplexe (l'obtenir?) , Je les laisse utiliser une lettre à partir des signes de jardin. J'ai demandé aux élèves de prendre 5-10 des photos de leur lettre.

Je suis heureux de signaler les élèves de quatrième année adoré regarder pour les lettres. Ils ont été complètement engagé, and helped each other. I heard a lot of shouts of “J'ai trouvé un T! Qui a T?”

Cette semaine, les étudiants ont utilisé leurs appareils et l'application Collage Pic à tourner leurs meilleures photos dans un collage photo. Je leur ai demandé d'effectuer un zoom avant pour que nous puissions vraiment voir la lettre – but de faire une lettre pour effacer un kindergartener pourrait-il reconnaître. Ils m'ont envoyé leurs dossiers et nous les avons examinées en tant que classe.

Élèves de quatrième de travail Grands!

Nos élèves de quatrième année sont à un projet pilote 1:1 programme iPad, et c'est un énorme succès. Le but est de transformer toutes les photos dans un livre numérique gratuit téléchargeable par le biais d'Apple iBook magasin.

Source d'inspiration pour ce projet provient du www.alphabetphotography.com.

MISE À JOUR: see the completed whole-alphabet collages in ce poste.