K – 6 Art

Tant de poissons dans la mer!

Notre sixième année terminée le projet d'argile dalle de poissons. Although I provided a choice of just three templates, students were able to customize them through re-shaping, texture, and glaze. We ended up with a wide variety of fish.

These three rainbow fish started from the same template. Artists scratched lines into the wet clay to make stripes. Later they painted these defined areas. Students who did this technique ended up with neatly glazed fish. Prudence: avoid scratching a line across the narrowest part of the tail – it will be more likely to break.

Want to make a rainbow fish? Make shallow lines in wet clay with a skewer. Glaze fired clay – try to stay inside the lines!

Here is a different rainbow fish. The artist used a different template, then created texture with tiny balls of clay and the eraser tip of pencil. The fish is trimmed with a thin clay coil, which the artist later glazed shiny black.

NICE WORK SIXTH GRADERS!!!

I wrote how to roll and cut the fish ici et ici. More glazing examples ici. More examples next week!

Ouf! Nous venons de terminer notre poisson d'argile cet après-midi. Ils ont pris 40-60 minutes pour décorer. We rolled and cut them last week and stored them in gallon Ziplock bags. I wrote about the clay fish process in this post.
Here are some nice examples.

A bunch of kids are coming in early to help clean up. Ouf!

Jouir!

5e niveleuses fait «rochers de la mer 'argile. Permettez-trois séances de 40 minutes.

Vous voulez un projet d'argile océan à thème avec de réussite élevé? Super fun? Coloré? Un seul tir? Et……NO SLIP!

Essayez ce plan de leçon de la mer des rochers!

Fournitures:

• argile
• journal
• vinaigre blanc dans de petites tasses
• Q-tips
• cure-dents
• crayons
• Bâton de Popsicle ou les outils d'argile d'autres
• gallon taille des sacs Ziploc de stockage (si plus d'une session est requis)

Jour 1:

Regardez les photos de la vie marine qui se fixe au rock.

Pour un autre artiste de prendre sur la vie marine, visualiser des images à partir Film de Disney "Le monde de Nemo’. Regardez la vie sous-marine sur le fond de l'océan.

Inspiration: fond de la mer coloré de film de Disney «Le monde de Nemo'

Téléchargez ce argile rochers de la mer powerpoint de la conférence CAEA (nous pensons que ce projet a été présenté par de l'argile éducateur Bernam Barry autour 2005).

Tout commence avec un pot de pincement. Farcir avec du papier journal froissé pour le soutien et tourner à l'envers. Appliquer les étoiles de mer, oursins, coraux, etc. vers le haut de la roche à l'aide de vinaigre pour fixer.

Si vous ne terminez pas, enveloppement à l'argile dans des serviettes de papier humide et d'étanchéité dans un sac Ziploc.

Jour 2:

Terminer en ajoutant la vie marine au rock.

Je les laisse sécher pendant 12 journées, alors tiré sur un réglage bas.

Bien qu'aucun glissement a été utilisé pour fixer les décorations, une seule décoration est sorti au cours de la cuisson de biscuit.

Jour 3:

Nous peint à l'aquarelle de cuisson et brosses minuscules. Les élèves ont eu l'option de rincer l'excédent de peinture (ils ont appelé cette «fading»). Pourrait également s'appuyer sur peints rock’ avec un crayon de couleur.

Je vais ajouter de la brillance avec un brillant de pulvérisation petits (-Je utiliser Rust-Oleum Painter Gloss Spray Touch ).

Un grand merci à Webb SDAEA Carol Catalano, qui a ramené cette leçon de la conférence de l'État de Californie et a fait la vidéo YouTube. Un grand merci à l'enseignant d'argile qui a créé le Powerpoint (nous pensons que c'était Barry Bernam-s'il vous plaît laisser un commentaire si vous le savez Barry!).

J'ai admiré le poisson en carton fabuleuse fil gainé des mobiles montré sur une couple de blogs élémentaires d'art. Je voulais faire le projet avec la maternelle dans le cadre d'une installation de l'ensemble de l'école d'art sur le thème marin à être pendu plus tard ce printemps….

Les maternelles créé poissons en carton fil gainé. Permettez-deux de 40 minutes des classes.

Matériels:

• Environ carton mince 8″x10″
• marqueur noir
• ciseaux
• crayons ou des marqueurs
• coupe du fil dans 6 longueurs de pied, un par élève
• gros trombones (pour suspendre)
• perforation (pour suspendre)
• en option: Bottlecaps et collants colle / colle points pour les yeux

La première partie:

Nous avons commencé avec des rectangles de carton mince d'environ 8″x10″. Nous avons fait un point-to-dot tirage dirigé d'une forme simple de poissons.

Kinders a commencé avec un tirage de point à point-dirigée. Don’t make base of tail too narrow or fish may rip.

Ensuite, les élèves de découper la forme du poisson. Parce que nous avons utilisé du carton mince, 95% étaient en mesure de couper le poisson sans l'aide.

Maintenant kinders ajouter quatre points sur le bord supérieur du poisson, et quatre points à la partie inférieure. Quelques enfants ont fait leurs points trop rapprochés….donc je dirais 90% fait de cette tâche de manière indépendante.

Les enfants utilisent des ciseaux pour couper des fentes le long des bords du poisson, s'arrêtant à des points. 100% étaient en mesure de faire cette tâche de manière indépendante.

Maintenant colorer les deux côtés du poisson. Nous avons utilisé des crayons ordinaires (Je voudrais avoir des crayons de papier de construction pour égayer le carton gris terne…l'année prochaine!).

La deuxième partie:

Les élèves terminé la coloration des deux côtés de leur poisson. Chacun a reçu une longueur de six pieds de fil (coupé par moi, de peur que tu crois que je n'ai pas eu de préparation TOUT sur ce projet…..) et enveloppé le fil autour et autour et de haut en bas dans leur poisson.

Enrouler le fil était difficile pour certains élèves. J'ai découvert les enfants ont plus de succès avec le film de fil quand je l'ai modélisé en face de la salle (par opposition à sur mon appareil photo le document). Je dirais environ 70% pourrait le faire indépendamment de leur première tentative.

En option: de la colle sur les yeux.

Pour accrocher le poisson: use a hole punch to make one hole near the top edge and one at the bottom edge. Open a large paper clip to form a ‘S’ crochet.

Trombone ouvert connecté sur le poisson pour mobile.

Connectez votre chaîne. J'ai pu faire une chaîne pendaison de cinq poissons.

Inspiration pour ce projet provient de ce poste Manuels sur le blog et Fem ce poste sur le blog étincelle Deep Space.

Je crois que beaucoup de mon plans de leçon (à tous les niveaux) pourrait être modifié pour augmenter l'autonomie des élèves.

Que pensez-vous de «kinderpendence '?

Aujourd'hui, mes collègues fabuleux restés après l'école pour une séance d'argile. Nous avons fait des poissons d'argile avec des dalles et des modèles. The sixth grade does this project in the spring. Allow three 40+ sessions minute pour cette leçon.

Jour 1: Sélectionnez le modèle. Rouler les poissons de la dalle et coupe. Envelopper dans du papier absorbant humide et stocker dans un sac Ziploc gallon

Jour 2: Ajoutez des détails et la texture.

Allow to dry. Bisque fire…..puis

Jour 3: Glacer.

Outils de texture incluent crayons, marqueur de bouchons, bouchons de colle et des conseils, et tampons en caoutchouc sculpté