K – 6 Art

Joyeux Jour de la Terre! Nos élèves de cinquième année ont créé ensemble l'œuvre de la classe en utilisant les boîtiers de CD recyclés, colorés avec Sharpie et pastel à l'huile. Pour plus de projets artistiques utilisant les boîtiers de CD, cliquez ici et ici.

J'ai juste entré dans la pièce dans un online art contest offered by the Museum of Contemporary Art San Diego (MCASD) (P.S. MCASD is free to everyone 25 and under. It’s a great place for young people to discover contemporary art).

It feels great to make fun art projects and keep ‘trash’ out of the landfill!

Jouir!

Avez-vous un projet d'art préférée recyclé?

Vous vous rappelez ces médaillons à l'ancienne avec des petits portraits à l'intérieur? Our fourth graders made modern-day double portraits using recycled CD cases, Sharpies and oil pastels.

Matériels:

• Clear plastic CD ‘jewel’ cases, with trays removed
• Sharples
• pencils/erasers
• Pastels à l'huile (nous avons utilisé Crayola Oil Pastel Sticks plus a few Pentel Oil Pastels for the skin tone)
• paper for sketching
• l'huile pour bébé + q-tip (for correcting oil pastel mistakes)
• rubbing alcohol + q-tip (for correcting Sharpie mistakes)

We began by looking a pictures of lockets from Google images.

We talked about how you could only put a couple of photos into your locket. You had to choose carefully. Our students then sketched two portraits to fit their CD ‘lockets’: one self-portrait, plus one portraits of someone very special.

1. Trace around CD case with Sharpie, then sketch a portrait in pencil.
2. Place sketch under CD case. Trace lines in Sharpie on OUTSIDE OF CASE.
3. Completed line drawing of single portrait.
4. Completed line drawing of double portraits.

It was really wonderful to see who the students drew for the second portrait. Most drew a parent or a sibling. Several drew their current or late pet. A couple of students drew religious portraits. My intention was to do an identity project, and I do believe we got a better idea of the student based on who he or she selected for that second portrait.

The last step was coloring with oil pastel INSIDE OF THE CASE . The oil pastel is messy and can smear – by putting the pastel on the inside we can trap that mess for tidy storage.

Tips for success:

Sharpie on the outside of the case, oil pastel on the inside of the case. Erase Sharpie mistakes with a little alcohol and a cotton ball; erase oil pastel mistakes with baby oil and a cotton ball or q-Tip.

The project took three 40-minute classes, including writing an artist statement. It was lots of fun and extremely successful. These look great displayed accordion style on a table, especially with a light coming through from behind. I think the 4th graders will be very proud to show their families their very special double-portrait ‘lockets’.

This would also be a great recycled art or Earth Day project. It would also be a GREAT Mother’s or Father’s Day gift!

P.S. I got double duty out of my 250 donated CD cases! Voici une Kandinsky circles project made from the discarded CD trays.

Voici une torsion sur le projet populaire cercles Kandinsky Wassily: une peinture murale groupe d'art fabriqués à partir de plaques de cas recyclés CD. Ce projet est idéal pour Jour de la Terre, mais elle exige une planification préalable.

Les maternelles utiliser pastels à l'huile pour dessiner des cercles concentriques dans des bacs de CD. Prévoyez une 40 classe minute, temps, plus d'assembler murale.

Matériels:

• CD Jewel Case insert trays, de préférence don, un par élève
• Pastels à l'huile (nous avons utilisé Crayola)
• de la colle et de support pour le montage d' (voir ci-dessous)

Préparation:

• Source cas boîtiers de CD. I got 250 CD écrins via le 'À vendre – gratuit’ section on Craigslist. Comme beaucoup d'autres, the donor had switched from CDs to MP3s and didn’t want the old CD cases going to a landfill. Score!!!! Free art materials AND trash kept out of the landfill.
• Pry off the colored plastic CD trays from the clear jewel cases (a parent volunteer helped me with this step). Save the clear cases for another project.

The Art Lesson:

I introduced Wassily Kandinsky to the kindergarteners. We looked at several of his famous artwork including Color Study: Squares with Concentric Circles. We noticed Kandinsky liked to make paintings with bright colors and shapes – not landscapes or paintings of people. Here are two brief YouTube videos I showed the kinders.

L'Art Project

The art project couldn’t be easier:

1. Pass out oil pastels and CD case insert trays. Bacs à feuilles mobiles afin bosse centrale »’ est en hausse.

2. Les élèves commencent par la coloration d'un anneau de graisse autour de la bosse centrale. Ils échangent des couleurs avec un voisin, puis un autre cercle concentrique couleur. Répétez jusqu'à ce que le cercle en plastique ensemble est coloré. Enfin, ils colorent les bords.

3. Groupe a réalisé des plateaux d'insertion et de montage

Si facile et amusant! 100% of kindergarteners had success with this project.

Montage:

I plan on using four points de colle per CD tray and mounting on foam core. Cependant, you may choose to use a different adhesive and base depending on the number of circles you have, et la durée pendant laquelle vous voulez que la peinture murale sur l'affichage. Parce que j'ai 45 cercles et veulent seulement la peinture murale sur l'écran pendant une semaine, Je vais créer un affichage qui peut être facilement dissimulé.

Une autre option: maintenir l'insert en plastique à l'intérieur du boîtier du. Couleur, puis fermez et monter chaque cas pour afficher surface (I separated the insert tray from the jewel case because I needed the clear cases for another project).

Ce serait une excellente activité pour un événement Jour de la Terre – chaque participant peut faire un carré pour la peinture murale. Toute l'activité, y compris les vidéos et nettoyer, a pris seulement 40 procès-verbal. I also see this as a fun art activity booth at an art fair or school carnival.

Jouir!

Avez-vous une excellente ressource pour les fournitures d'art libre?

Avez-vous un projet d'art préférée recyclé?

Vous cherchez pour un projet artistique passionnant nom? Que diriez-vous introduire un artiste célèbre en même temps? Essayez ceci Paul Klee d'inspiration art graphique du projet Nom.

Élèves de deuxième année créer de l'art nom dans le style de Paul Klee. Permettre 1-2 40 les classes minute. Création de Tyler.

Commencez par l'introduction d'œuvres de Paul Klee. This project is inspired by his graphic works such as Château et soleil. WikiPaintings has lots of images of his art. Cliquez sur ici, ici, ici, et ici à voir d'autres oeuvres de Klee graphiques. C'est un bon moment pour parler de l'art abstrait.

Matériels:

• Papier de construction noir, 11″x14″
• crayons et gommes à effacer
• Pastels à l'huile (y compris le blanc)

Les élèves doivent transformer leur papier horizontalement. Ils écrivent leur nom au crayon, en lettres majuscules. Encourager les élèves à S-T-R-E-T-C-H leurs lettres à partir du bas vers le haut de la feuille (noter: étudiants avec des noms longs peuvent avoir besoin de tirer supplémentaires lettres maigres, utiliser plus de papier, ou peut-être utiliser des surnoms). The letters can touch the left and right sides of the paper AND touch each other: lettres comme 'E', 'F’ et «K’ regarder de plus abstrait quand il est dessiné de cette manière.

Une fois qu'ils sont satisfaits de la mise en page, ils tracent sur leurs traits de crayon en blanc pastel à l'huile.

Les élèves écrivent leur nom en blanc pastel à l'huile, puis remplir les espaces avec des pastels de couleur.

Ensuite, ils ont la couleur dans les espaces dans leur nom. Encouragez-les à utiliser une variété de couleurs, mais il est bon de répéter les couleurs. Les étudiants ne doivent pas en couleur avec des pastels noir.

Terminé art de deuxième année:

Randie

Flynn

Jax

Chris

Kian

Montrez aux élèves les projets achevés et leur demander s'ils peuvent lire le nom de l'artiste. Réussi œuvres sont souvent abstraite au point qu'il est difficile de voir le nom de l'artiste! Comment cela se compare aux oeuvres graphiques de Paul Klee?

Ce plan de leçon a été inspiré par (ou tirée d'!) ce poste fabuleux sur les enfants Artistes blog Les.

Avez-vous un plan de nom préféré l'art leçon pour le début de l'année?

Vous voulez étonner et engager vos élèves? Essayez "peinture" pastel à l'huile. Les couleurs sont éclatantes, mis en place et nettoyer sont un jeu d'enfant et les élèves aiment le processus de.

Matériels
Pastels à l'huile
Q-tips
L'huile pour bébé
Petites tasses pour le pétrole
Papier aquarelle

Nous avons fait un tirage au sort dirigé d'un grand héron. Nous avons regroupé nos pastels à l'huile afin qu'ils se fondre bien. Ce fut une bonne occasion de revoir couleurs chaudes et froides et des couleurs analogues.

Héron: couleurs froides (pourpre, bleu, vert)
Eau: violets et les bleus (couleurs analogues)
Coucher de soleil ciel: couleurs chaudes ( rouge, orange, jaune) et rose
Hills: vert et jaune (couleurs analogues)

Les élèves font des courses courtes de pastel à l'huile. Utilisez deux ou trois couleurs côte à côte. Puis tremper un coton-tige dans l'huile pour bébé et mélanger les couleurs. Un peu d'huile va un long chemin!

Sécher sur un étendoir à linge.

Conseils:
Utilisez du papier aquarelle. Papier de construction est trop mince et l'huile de se tremper le papier.
Éponger l'excédent d'huile avec le tissu.

Amusez-vous!

J'ai appris ce processus de professeur d'art Nicole Nelson Le San Diego Museum of Art.