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유산 자화상

13 2월

heritage self portraits

자화상 프로젝트에 대한 생각? This project starts as a basic self portrait but turns into a family ancestry art project when students add in national flag designs. This lesson uses basic materials and takes just two 40-minute classes. It comes straight from the wonderful Artisan Des Arts blog.

자료:

  • White drawing paper, 12″x18″
  • Pencils and erasers
  • Chisel-tip markers (우리는 사용 씨. 스케치)
  • reference photos of national flags

We began by looking at the great student examples on the Artisan Des Arts blog post. Then I asked the students, “Where does your family come from?” After a quick discussion, Next we looked at flags of the world. Then the students drew their portraits in pencil.

Because most of our students have mixed heritage, they had the option of using multiple flags in their design. It was up to them to figure out their own designs. The most common choice was to have one flag design on the face and a second on the shirt.

마지막 터치로, students had the option of cutting out their self-portraits and mounting them to construction paper.

I really look forward to our next art show. I think the parents will be THRILLED to see their heritage honored in this project.

heritage self portrait 2

heritage self portraits 1

heritage self portrait 3

What a fabulous lesson plan! 나는 확실히 내년에 반복됩니다. Thanks to Aly at Artisan des Arts for sharing this great project.

Do you have a special twist on a portrait project?

운하 하우스 반사

29

canal house reflections print

3 학년은 반사 지문을 완료. 그들은 암스테르담의 운하 주택의 반사를 만든, 그들은 단지 인쇄 프로세스를 사랑.

자료:

  • 백지, 9″x12″ (우리는 아황산 용지를 사용)
  • 수채화 마커 (우리는 사용 씨. 스케치)
  • 오일 파스텔 (우리는 사용 크레욜라)
  • 스프레이 병

일 1:

우리는 베니스의 운하 가정의 사진을 보았다, 이탈리아와 암스테르담. 3 학년 대신 거리의 정면으로 운하를 가지고 주택을보고 흥분했다! 우리는 암스테르담 운하 주택이 사진을 보았다, 물에있는 주택의 반사에 특별한주의를 지불.

Houses in Amsterdam reflected in canal.

암스테르담 하우스는 운하에 반영. 사진 소스:

그렇다면 우리는이 아름다운 작품 보았다, ‘암스테르담의 운하 주택’ 샌디에고 아티스트 그랜트 Pecoff로. 학생들은 반사 물결이 얼마나 발견, 아마 때문에 운하에 파도의. 또한 지붕 꼭대기뿐만 아니라 작은 물결 모양이었다 발견!

Canal Homes of Amsterdam by San Diego artist Grant Pecoff

샌디에고 아티스트 그랜트 Pecoff로 암스테르담의 운하 주택.

예술 프로젝트를위한 시간!

canal house collage

 

1. 종이 '핫도그 스타일을'배. 상단 절반에, 운하 주택을. 완전히 하늘 색.

2. 인쇄 국에 작품을. 물에 자신의 작품의 하단 스프레이.

3. 색, 반 발라 배.

4. 조심스럽게 열어. 색상은 하단에 전송하지 않은 경우, 조금 더 많은 물을 스프레이하고 다시 시도.

건조시켜.

Canal house reflections일 2:

건조 작품 멋져 보였어. 그러나, 우리는 위쪽 절반이 인쇄 후 약간 흐린 알게되었다. 자신의 반사의 위쪽 절반에 학생들은 다시 설명 된 건물. 그리고 그들은 일치하는 오일 파스텔과 위쪽 절반을 다시 색.

After the reflection has dried,  outline top half with sharpie, and color with matching oil pastels.

반사 건조 후, 오일 파스텔 일치하는 재 윤곽 상반신과 색상.

canal house reflection

그들은 나란히 표시 할 수 있도록 우리는 왼쪽과 오른쪽 테두리없이이 장착, 다만 진짜 운하 주택 등!

이 단원은에서 적응했다 이 재미 레슨 미세 라인 블로그. 샌디에고 아티스트 그랜트 Pecoff에 대한 자세한 내용을 보려면, 그의 다채로운 작품을 더보고, 방문하시기 바랍니다 자신의 웹 사이트 .

즐겨!

 

맛있는 케잌: 수채화 표시에 스크래치 폼 인쇄

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아마 당신은 예술 방에 printmaking 위해 스크래치 거품을 사용한. 나는 brayers으로 적용된 스크래치 발포체와 프린터의 잉크를 사용하여 아름다운 작품을 많이 봤어요. 하지만 당신은 스크래치 발포 프린트 이렇게 볼 수 있습니다 알지 못했다?

네 컵케익 인쇄물의이 세트는 모두 하나의 40 분 수업 동안 동일한 스크래치 발포 접시에서 만들어진.

3RD 학년은 여러 인쇄물을 만드는 수채화 마커와 스크래치 거품을 사용. 우리는 스크래치 거품에 컵케익 쉽게 이동 드로잉을 한, 수채화 마커와 색깔 거품, 그리고 젖은 종이에 카드를 인쇄.

자료:

  • 스크래치 거품, 원하는 크기로 잘라
  • 스케치 용지, 같은 크기로 잘라 거품 등
  • 무딘 연필
  • 마스킹 테이프
  • 여러 색상의 수채화 마커 (나는 미스터을 사용. 스케치 마커)
  • 오일 파스텔 또는 기타 embellishments (선택)
  • 얕은 욕조 (dishpan) 물
  • 비치 타월 (이 여러 개 또는 대형 수업을 가르치고있다면 몇 가지)
  • 인쇄 스테이션을위한 플라스틱 슬리브 프로텍터
  • 인쇄 흰 건설 용지 – 스크래치 거품보다 큰 절단

준비하다:

인쇄 스테이션을 설정. 의 수심과 욕조를 채우 2-3 인치. 접힌 수건을 설정. 테이프 테이블 슬리브 보호대. 정렬 예제의 슬라이드 (아래 참조). 인쇄 용지의 스택을 잘라, 정도로 각 학생을 위해 만들 적어도 3 인쇄물. 공간을 건조 생각해 (배수를 인쇄 항상 문제). 선반 건조? 의류 라인?

 

그림

  • 스케치 용지​​에 컵 케이크를 그릴. 내 단계별로 보려면 여기를 클릭 좋은 친구를 그려하는 방법 명령.
  • 학생을 상기: 어떠한 문자도, 도저히 말로도, 전화 번호는 없음.
  • 스크래치 거품 위에 테이프 스케치 용지.
  • 무딘 연필로 먹고 스케치 이동. 라인 아래 스크래치 거품에 전송한다.
  • 용지를 위로 당겨. 거품에 직접 그리기, 연필로 당신이 놓친 모든 라인을 통해 이동. 당신은 또한 추가 할 수 있습니다 뿌리 또는 시간에 다른 작은 선.
  • 스케치 종이와 테이프를 폐기.

스크래치 거품 위에 테이프 스케치. 아래 절개 거품에 무딘 연필로 라인을 넘는 이동.

Inking

  • 잉크 스크래치 거품에게로 수채화 마커를 사용. 학생들은 여러 색상을 사용한다. 색깔로 완전히 스크래치 거품을 채우기.

수채화 마커와 스크래치 거품의 색.

 

인쇄

  • 인쇄 역에 거품을.
  • 하얀 건설 용지에 작은 글씨로 성함을 써. 연필을 사용하여.
  • 물에 딥 하얀 건설 용지
  • 얼룩 위해 접힌 수건을 젖은 종이를 넣어
  • UP 슬리브 보호대 잉크 사이드 체결 스크래치 거품 정렬
  • 스크래치 거품 이름 측의 백서를 회복 축축하게하다 (슬리브 보호대를 사용하여 정렬)
  • 방도를 강구하지 않고 단단히 종이를 문질러
  • PRINT를 당겨

인쇄 역. 학생들은 흰색 직사각형으로 거품 정렬, 파란색 직사각형과 종이를 끄다.

 

세번째 학년은 놀라서되었습니다!!!! 그들의 아름다운 생일 카드를위한 생생한 컬러 컵케이크.

당신은 아직 더 재미 준비가 되셨?????

다시 inking

  • 다른 색 구성표를 사용하는 학생들은 다시 잉크 스크래치 거품 플레이트. 플레이트는 여전히 그것에 약간 색깔이 있다면 그것은 중요하지 않습니다 – 다른 색상과 함께 접시 위에 바로 이동.

다시 인쇄!

학생들은 신중하게 연필로 폼 접시의 뒷면에 자신의 이름을 서명한다. 작은 쓰기.

 

주의의 단어: 늘 그래왔듯이, 학생들과 시도하기 전에 자신을 밖으로이 프로젝트를 테스트.

1) 인쇄 용지의 습기의 정도가 중요하다. 너무 건조하고 잉크가 용지에 전송되지 않습니다. 너무 젖은 잉크가 용지 건조 출혈과 같은 모호합니다. 모래 바닥에 대한, 신선한 비치 타월은 이상적입니다. 내 수건도 하루에 세 번째 클래스에 의해 축축하게되었다. 나는 나와 함께 신선한 마른 것들 몇가 있었으면 좋겠어. 내년에!

2) 그리기 문제의 크기. 초소형 도면 축소판의 크기는 좋아 보이지 않습니다.

일 2: 오일 파스텔로 인화를 꾸미다

학생들은 건조한 지문을 각색의 옵션이. 이 케이크는 오일 파스텔로 장식되어 있습니다. 이것은 학생들에게 낮은 완벽한 인화를 구출하기위한 좋은 방법입니다. 당신은 약간 투명 반짝이 및 / 또는 장식 조각과 함께 이들을 상상할 수?

우리는 색깔의 건설 용지로의 컵케익 인화 및 접착제 그들을 잘라하기 다음. 우리의 모든 가족과 친구를위한 어떤 멋진 생일 카드.

 

펀 – 화려한 – 성공한 – 청소하기 쉬운!

이것은 위대한 웨인 Thiebaud 레슨 계획 것입니다 – 그것은 주제와 반복의 관점에서 자신의 디저트 그림에 관한.

웨인 Thiebaud. 케잌. 1963

 

거대한 캐롤 Catelano 웹이에 감사, 마스터 미술 선생, 누가 샌디에고 미술 교육자에이 인쇄 과정을 배운 것은 뒤로 워크샵 2005.

 

 

 

수채화 마커 가을 잎 인화

25 11월

둘째 학년 화려한 나뭇잎 프린트를 만들기 위해 수채화 마커를 사용하여. 이 세션을 허용.

두번째 학년들은 방금 매년 가을 잎 프로젝트를 완료. 올해는 두 부분으로 레슨의 따뜻한 색상과 printmaking의 두번째 학년을 소개 가을 단풍을 사용.

일 1: 문질러 및 도료

우리는 따뜻한 색감을 논의하고 진짜 가을 낙엽 바라보며. 아이들은 하얀 종이 위에 실제 나뭇잎과 흰색 크레용으로 잎 rubbings 했어요, 그리고 빨간색으로 종이 위에 그려진, 오렌지색과 노란색 수채화.

일 2: 수채화 마커 인쇄

오늘날 아이들은 검은 수채화 마커와 갓 타락한 가을 나뭇잎의 뒤를 체결하고 색깔 종이에 그들을 인쇄. 저희들이 붉은 색과 오렌지색 마커를 사용 고무 잎 우표 (에 사용되는 것과 유사한 gyotaku).

손 세척을위한 싱크대에서 추가 시간을위한 시간을 허용.

무엇 히트! 모든 아이는 인쇄 프로세스를 사랑. 두번째 학년 교사뿐만 아니라 완성된 예술을 사랑하고 추수 감사절 장소 매트 위해 붙잡다 그것에 노력하고.

당신은 수채화 표시에 printmaking 시도 적이 없다면, 그것을 가는게 어떨까. 아무런 준비 시간과 최소한의 깨끗한 최대가 거의 없습니다. 당신이 감사할 거예요!

제가 사용하는 씨. 수채화 마커를 스케치. 당신은 수성 마커의 브랜드를 사용할 수, 하지만 확실히 그들은 매우 습기가있는.

 

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