K – 6 Art

Voulez-vous essayer un projet gravure créative? Quelque chose de bon marché, qui peut être fait rapidement et facilement, sans outils de fantaisie ou de l'équipement? Essayez d'imprimer avec la pâte à modeler. Cette leçon éclatante de la Blog Wizardry Filth a été un énorme succès auprès de nos élèves de quatrième année.

Les élèves ont créé soleils imprimés ou de tournesol en utilisant la pâte à modeler et tampons encreurs. Permettre 2-3 40-minute sessions.

Matériels:

• Pâte à modeler, AKA plasticine clay (noter: J'ai reçu un paquet de 24 bâtons de pâte à modeler à mon magasin du dollar local)
• tampons encreurs noirs
• brochettes de bambou
• papier
• crayons de couleur
• crayon et une gomme
• modèle de cercle
• papier pour couvrir la table

Classe 1: Expérimentez avec l'impression de tampon de pâte à modeler

Nos élèves de quatrième année ont commencé leur projet de gravure en expérimentant avec l'impression de tampon d'argile. Ils ont fait une variété de marques sur l'argile, pressée l'argile sur un tampon encreur noir, et imprimer sur une feuille de papier de copie.

Ils ont imprimé bobines d'argile et de spirales. Un garçon a pris une empreinte de la semelle de sa chaussure et imprimée! Un autre a créé un bretzel argile. Ils ont créé des cœurs d'argile et des lettres. Après quelques tirages, ils smooshed l'argile et a commencé à nouveau. Il était fabuleusement amusant.

Le nettoyage est facile. Depuis pâte à modeler ne jamais se dessèche et est réutilisable, nous avons juste placé les tampons encreurs, billes d'argile et brochettes dans nos bacs de table jusqu'à ce que le prochain cours. Nous avons utilisé des lingettes pour bébé pour nettoyer l'argile (mais pas la totalité de l'encre!) les mains se stabilise après la classe, ensuite utilisé les lingettes pour nettoyer toute argile qui aurait eu sur la table.

Classe 2: Imprimer un soleil ou de tournesol

We began the session by viewing a brief video of sun art from CBS-TV Sunday Morning.

Élève a utilisé les modèles de tracer un cercle au centre du papier. Ensuite, le plaisir a commencé!

Commencez par tracer un gabarit circulaire. Utilisez ensuite la pâte à modeler pour créer différents timbres caractéristiques faciales.

Quatrième année dim., imprimée et prête à la couleur.

Après l'impression, ils leurs empreintes colorées aux crayons de couleur.

Coloriage d'une impression de tournesol avec des crayons de couleur.

Dim. Imprimé avec le crayon coloré

Finitions en option:

Classe 3:

Peinture d'impression terminé à la tempera gâteau:

Imprimés dûment remplis peuvent être peintes immédiatement avec un gâteau température.

Cet exemple est imprimé avec tampon encreur, colorés au crayon de couleur, puis immédiatement peint à la tempera gâteau. La peinture pure attend beaucoup plus de l'impression, mais ne couvre pas les empreintes digitales d'encre errants. And some had A LOT of stray fingerprints.

Si vous voulez un look propre à TOUTES les oeuvres finies, vous voudrez peut-être demander aux élèves de découper leur travail coloré et monter sur du papier de couleur.

Amusez-vous! Vos étudiants sont assurés d'aimer impression de pâte à modeler!

Merci de votre visite! N'oubliez pas de voter pour s'il vous plaît 2012 Art Ed Blog de l'année, que vous pouvez faire en cliquant sur ce lien et voter pour K-6 Art! Le vote ouvert à Décembre 14, 2012.

Gravure amour? Essayez de faire vos propres tampons avec des étiquettes autocollantes en mousse fun. C'est rapide, facile, NEAT, peu coûteux et 100% réussi.

Matériels:

• carrés de carton, 3″x3″
• autocollants en mousse auto-adhésifs de différentes formes comme celles-ci (pouvez également utiliser peler & coller des feuilles de mousse)
• ciseaux
• perforatrices
• marqueurs à base d'eau (nous avons utilisé Crayola)
• tampons encreurs à base d'eau
• Papier pour l'impression (nous avons utilisé du papier de copie)

Concevoir le timbre:

Les élèves ont commencé par tracer leur carton carrées à trois reprises sur une feuille de papier de copie. Puis ils ont organisé leurs morceaux de mousse à l'intérieur des carrés jusqu'à ce qu'ils trouvent une composition agréable.

Les étudiants réorganiser cut-up autocollants en mousse d'artisanat jusqu'à ce qu'ils trouvent un accord qu'ils aiment. Ne pas peler les autocollants encore!

J'ai eu un assortiment aléatoire de stickers sur la main – animaux, étoiles, ovales….J'ai encouragé les élèves à découper poinçon / trou leurs autocollants. Rappelez aux élèves que les autocollants de lettres et le numéro permet d'imprimer en arrière! Une fois qu'ils ont trouvé un bon arrangement, ils pelées leurs étiquettes et de les coincer sur les carrés de carton.

Affectation 1: imprimer avec des marqueurs de couleur

Suivant les étudiants signé leurs timbres avec des marqueurs Crayola et imprimé sur une feuille de papier propre.

Encre la mousse avec des marqueurs. Utilisez une variété de couleurs.

Imprimer! Puis re-ink et relancez l'impression. Il est OK pour changer les couleurs pour les impressions ultérieures.

Plaque d'encrage avec de multiples marqueurs de couleur permet aux élèves de faire quelques belles combinaisons de couleurs.

Triceratops imprimer.

Affectation 2: conception d'impression radiale

Lieu le point au centre d'un morceau de papier propre. Retournez timbre vers l'arrière et tirer la flèche sur carton pointant vers un coin.

Retour du timbre. Flèche contribue à l'impression radiale.

Tampon encreur avec tampon encreur. Des points d'impression de sorte flèche vers le point central. Re-ink et relancez l'impression, rotation timbre si flèche pointe toujours vers le centre dot.

Pac Man

Bravo!

Impression couleur radiale.

So much fun et pas de gâchis! Peu coûteux. Super réussie: 100% des élèves de sixième eu du succès avec ce projet. Je pense élèves de troisième année et plus pourrait réussir à ce projet.

Avez-vous un projet d'artisanat préféré mousse?

3e élèves estampillé d'un paysage en ligne avec de la peinture acrylique noire, puis peint à l'aquarelle de cuisson. Comptez deux séances de 40 minutes.

Voulez-vous un plan de leçon paysage qui offre l'art magnifique avec 100% succès en seulement deux séances de 40 minutes? Essayez la leçon de Paul Klee en vedette dans le livre Projets artistiques dynamiques pour les enfants par Denise M. Logan. Les élèves ont passé leur première classe en utilisant la peinture acrylique noire et de petits morceaux de carton de d'éradiquer un paysage déchiqueté. Ils ont peint à l'aquarelle au cours de la deuxième classe. Voici les résultats:

Projets artistiques dynamiques pour les enfants est un livre fabuleux avec de nombreux coloré, engaging lesson plans for kids in grades 1-6. I wrote about the book’s Plan de leçon Kuna mola dans ce message.

Pouvez-vous recommander un livre avec des plans de leçon impressionnants? Laisser un commentaire!

Peut-être que vous avez utilisé la mousse de zéro pour la gravure à la salle d'art. J'ai vu beaucoup d'oeuvres d'art magnifique avec de la mousse de zéro et l'encre d'imprimerie appliquées avec brayeurs. Mais saviez-vous impressions mousse à gratter peut ressembler à ceci?

Cet ensemble de quatre estampes cupcake ont tous été fabriqués à partir de la plaque de mousse de zéro même au cours d'une seule classe de 40 minutes.

3e classificateurs utilisés marqueur aquarelle et de la mousse de zéro pour créer des impressions multiples. Nous avons fait un dessin facile dirigé d'un petit gâteau sur la mousse de zéro, couleur de la mousse avec des marqueurs de l'aquarelle, et ensuite imprimé les cartes sur du papier humide.

Matériels:

• Mousse Scratch, coupé à la taille désirée
• papier à dessin, coupé à la même taille que la mousse
• crayon terne
• ruban de masquage
• marqueurs aquarelle de couleurs assorties (J'utilise M.. Marqueurs d'esquisse)
• pastels à l'huile ou d'autres embellissements (en option)
• baignoire peu profonde (bassine) de l'eau
• serviette de plage (plusieurs, si vous enseignez plusieurs classes ou grande)
• manches protectrices en plastique pour station d'impression
• papier de construction blanc pour l'impression – couper plus que la mousse de zéro

Préparation:

Mettre en place une station d'impression. Remplir la baignoire avec une profondeur d'eau de 2-3 pouces. Définir une serviette pliée. Cassette un protecteur manchon à la table. Glissez dans un échantillon d'alignement (voir ci-dessous). Cut a stack of printing papers, suffisant pour chaque élève de faire au moins 3 impressions. Pensez à l'espace de séchage (toujours un problème lors de l'impression multiples). Séchoir à linge? Corde à linge?

Dessin

• draw cupcake onto sketch paper. Click here for my step-by-step comment dessiner un petit gâteau instructions.
• Rappeler aux élèves: Pas de lettres, PAS DE MOTS, Aucun numéro de.
• papier à dessin de bande sur le dessus de la mousse de zéro.
• go over cupcake sketch with a dull pencil. The lines should transfer to the scratch foam below.
• pull up the paper. Drawing directly on the foam, go over any lines you missed with the pencil. You can also add sprinkles or other small lines at this time.
• jeter le papier à dessin et la bande.

Croquis de bande sur le dessus de la mousse de zéro. Aller sur les lignes avec un crayon mat à mousse incise ci-dessous.

Encrage

• use the watercolor markers to ink the scratch foam. Students should use multiple colors. Fill the scratch foam completely with color.

Couleur dans la mousse de zéro avec des marqueurs de l'aquarelle.

Impression

• prenez votre mousse à la station d'impression.
• écrire votre nom en petites lettres sur du papier de construction blanc. Utilisez un crayon.
• dip papier de construction blanc dans l'eau
• mettre du papier mouillé dans une serviette pliée à effacer
• aligner mousse zéro encré sur côté du manchon protecteur ENCRE HAUT
• mis amortir livre blanc sur la SIDE UP NOM zéro mousse (aligner en utilisant le protecteur manchon)
• frotter à papier fermement, sans tortiller
• TIRER LE PRINT

Poste d'impression. Les élèves d'aligner mousse avec rectangle blanc, humides papier avec rectangle bleu.

Les élèves de troisième année ont été surpris!!!! Vibrant cupcakes colorés pour leurs belles cartes d'anniversaire.

ÊTES-VOUS PRÊT POUR encore plus de plaisir?????

Réencrage

• Students re-ink the scratch foam plates using a different color scheme. It doesn’t matter if the plate still has a little color on it – allez à droite sur la plaque avec une couleur différente.

Imprimer à nouveau!

Les étudiants devraient soigneusement signer leur nom sur le dos de la plaque de mousse avec le crayon. Ecrire petite.

Un mot d'avertissement: comme toujours, tester ce projet par vous-même avant de tenter avec vos élèves.

1) Le degré d'humidité du papier d'impression est critique. Too dry and the ink won’t transfer to the paper. Too wet and the ink will bleed and blur as the paper dries. Pour buvard, une serviette de plage douce est idéal. Ma serviette a été trop humide par la troisième classe de la journée. Je voudrais avoir quelques frais plutôt sèches avec moi. L'année prochaine!

2) Taille des questions de dessin. Dessins minuscules de la taille d'une vignette ne veut tout simplement pas l'air bien.

Jour 2: Embellissez Affiches avec Oil Pastels

Students have the option of embellishing their dry prints. These cupcakes are decorated with oil pastel. C'est une excellente façon de sauver les étudiants de moins-que-parfait impressions. Pouvez-vous imaginer ceux-ci avec un scintillement peu claire et / ou un sequin?

Ensuite, nous couper de nos impressions de petit gâteau et collez-les sur du papier construction de couleur. Quelles sont les cartes d'anniversaire fabuleux pour toute notre famille et les amis.

Amusement – coloré – réussi – facile à nettoyer!

Ce serait un grand plan Wayne Thiebaud leçon – ce qui a trait à ses peintures dessert en termes de sujet et de la répétition.

Wayne Thiebaud. Gâteaux. 1963

Un grand merci à Carol Catelano Webb, professeur d'art maître, qui a enseigné ce procédé d'impression à un Éducateurs San Diego Art de retour en atelier 2005.

Élèves de deuxième année utiliser des marqueurs aquarelle pour faire des impressions de feuilles colorées. Laisser deux sessions.

Les élèves de deuxième année viennent de terminer leur projet annuel chute des feuilles. Cette année, j'ai utilisé des feuilles d'automne d'introduire élèves de deuxième année aux couleurs chaudes et la gravure en une leçon en deux parties.

Jour 1: frotter et à peindre

Nous avons discuté des couleurs chaudes et regardé quelques feuilles d'automne réels. Enfants fait frottements de feuilles avec de vraies feuilles et des crayons de blanc sur papier blanc, puis peinte sur le papier avec du rouge, aquarelles orange et jaune.

Jour 2: impression marqueur aquarelle

Les enfants d'aujourd'hui encré le dos des feuilles d'automne fraîchement tombées avec des marqueurs d'aquarelle en noir et les imprimer sur du papier de couleur. Nous avons utilisé des marqueurs rouges et orange sur timbres en caoutchouc feuilles (semblable à ceux utilisés pour gyotaku).

Prévoyez du temps pour le temps supplémentaire à l'évier pour le lavage des mains.

Qu'est-ce qu'un coup! All the kids loved the printing process. Les enseignants du secondaire de qualité aiment l'art achevé ainsi et tentent de nab il pour napperons Thanksgiving.

Si vous n'avez jamais essayé la gravure avec des marqueurs de l'aquarelle, faire un essai. Il n'ya presque pas de temps de préparation et un minimum de nettoyage. Vous serez heureux!

-Je utiliser M.. Dessinez des marqueurs aquarelle. Vous pouvez utiliser n'importe quelle marque de marqueur à base d'eau, mais soyez sûr qu'ils sont très humide.