K – 6 هنر

فکر کردن در مورد یک پروژه از خود پرتره? This project starts as a basic self portrait but turns into a family ancestry art project when students add in national flag designs. This lesson uses basic materials and takes just two 40-minute classes. It comes straight from the wonderful صنعتگری دس هنر وبلاگ.

مصالح:

• نقشه کشی مقاله سفید, 12″x18″
• مداد و پاک کن
• چندمنظوره حفاری، نشانگر نوک (ما با استفاده از آقای. طرح)
• مرجع عکس های پرچم های ملی

ما با نگاه کردن در نمونه های دانشجویی بزرگ در صنعتگری دس هنر پست وبلاگ آغاز شد. سپس از دانشجویان پرسید که, ”از کجا خانواده خود را از?” بعد از یک بحث سریع, Next we looked at پرچم های جهان. سپس دانش آموزان پرتره خود را با مداد کشید.

از آنجا که بسیاری از دانشجویان ما میراث مختلط, they had the option of using multiple flags in their design. It was up to them to figure out their own designs. رایج ترین انتخاب بود که یک پرچم طراحی بر روی صورت و دوم بر روی پیراهن.

به عنوان یک صفحه لمسی نهایی, دانش آموزان تا به حال این گزینه از برش از خود پرتره و نصب آنها را به ساخت و ساز مقاله.

من واقعا به جلو به نمایش هنر ما نگاه. I think the parents will be THRILLED to see their heritage honored in this project.

آنچه یک طرح درس افسانه! من قطعا سال آینده تکرار. با تشکر از علی برای به اشتراک گذاری این پروژه بزرگ در هنر صنعتگری DES.

آیا پیچ و تاب خاصی را در پروژه های پرتره شما?

کلاس چهارم با استفاده از نشانگرها به نام چشم انداز هنر. اجازه می دهد دو جلسه 40-دقیقه.

به دنبال سریع, fun name art project? در اینجا است که پروژه های رنگارنگ که به 100% موفقیت و اجازه می دهد تا شما را به می دانم که دانش آموزان خود را.

دانشجویان مناظر ساده ساخته شده با استفاده از خطوط منحنی. هر بخش با یک کلمه تکرار پر شد. یک بخش بود که با نام و نام خانوادگی دانش آموز پر شده است; بخش های دیگر مجبور بود با تک کلمات تکرار شده است که دانش آموز در برخی از راه پر شود. دانش آموزان گنجانیده حیوانات خانگی خود, افراد مورد علاقه (هنر عالیست!), ورزش, فعالیت, اعضای خانواده و غذای مورد علاقه.

اردن شامل سگ او, انگشت کوچک, در هنر نام او.

سام دوست دارد تلسکوپ.

من دوست دارم که چگونه یعقوب شخصی خود را در چشم انداز.

این درس از اقتباس این چشم انداز طرح درس در این وبلاگ Arteascoula (از طریق درخشش فضایی عمیق).

P.S. من عاشق هنر نام! I started a نام انجمن هنر در Pinterest to help plan our fall name art unit.

به دنبال نام پروژه هنر هیجان انگیز? چگونه در مورد معرفی یک هنرمند معروف در همان زمان? سعی کنید از این پل کله الهام گرفته از هنر گرافیک نام پروژه.

دانش آموزان کلاس دوم ایجاد هنر نام در سبک پل کله. اجازه 1-2 40 کلاس دقیقه. آثار هنری توسط تایلر.

شروع با معرفی آثار پل کله. This project is inspired by his graphic works such as قلعه و خورشید. WikiPaintings has lots of images of his art. کلیک کنید اینجا, اینجا, اینجا, و اینجا برای دیدن برخی از آثار گرافیک کله. این زمان مناسبی برای صحبت کردن در مورد هنر انتزاعی است.

مصالح:

• کاغذهای سیاه و سفید, 11″x14″
• مدادها و پاک کن
• سایه نفت (از جمله سفید)

دانش آموزان باید مقاله خود را به صورت افقی به نوبه خود. آنها نام خود را با مداد می نویسم, با استفاده از تمام حروف بزرگ. تشویق دانش آموزان به S-T-R-E-T-C-H نامه های خود را از پایین به بالا از مقاله (توجه داشته باشید: دانش آموزان با نام های طولانی ممکن است نیاز به جلب حروف اضافی لاغر, استفاده از کاغذ دیگر, یا شاید نام مستعار خود را استفاده کنید). The letters can touch the left and right sides of the paper AND touch each other: حروف مانند 'E', 'F’ و K’ نگاه انتزاعی تر، زمانی که در این شیوه کشیده شده است.

پس از آنها با طرح خوشحال, آنها را بر روی خطوط مداد را در روغن پاستل سفید ردیابی.

دانش آموزان نوشتن نام خود را در روغن پاستل سفید, پس از آن در فضاهای پر کردن با سایه های رنگی.

بعد آنها در فضاهای نام خود رنگ. آنها را تشویق به استفاده از انواع رنگ ها, اگر چه این خوب است به تکرار رنگ. دانش آموزان باید رنگ در سایه سیاه و سفید نیست.

پایان هنر کلاس دوم:

Randie

فلین

JAX

کریس

کیان

دانشجویان پروژه های تکمیل شده و بپرسید که آیا می توانید نام این هنرمند به عنوان خوانده شده. موفق آثار اغلب به نقطه آن است که به چالش کشیدن برای دیدن نام هنرمند انتزاعی! چگونه این به کارهای گرافیکی کله مقایسه?

این طرح درس الهام گرفته شده بود. (یا خلاصه از!) این پست افسانه در بچه های هنرمندان وبلاگ.

مورد علاقه نام هنر، طرح درس برای آغاز سال?

yukata ژاپنی. این جامه پنبه در تابستان و یا در طول یک دیدار به یک حمام سنتی ژاپنی پوشیده. منبع: Akiodesigns.com

کیمونو furisode رسمی. منبع: HTTP://وب-japan.org

درجه سوم در حال انجام یک واحد ژاپنی. در کلاس موسیقی, آنها سخت در حال کار بر روی بازی مدرسه شان را, ژاپن با مضمون "لباس جدید امپراتور’ (این برنامه شامل درامز واقعی Taiko). که من پیدا کردم این بزرگ کیمونو کولاژ طرح درس توسط رنه کالینز در ماجراهای من در فضایی مثبت. The project was extremely successful – 100% از دانش آموزان کلاژ زیبا.

My contribution to this fabulous project is a Japanese کیمونو پاورپوینت. ما همچنین در کیمونو رسمی نگاه این وب سایت و لباس های ژاپنی در این وب سایت.

مصالح:

• الگو کاغذ اریگامی (مانند این بسته های مختلف)
• قالب کیمونو (حسن نیت ارائه میدهد آبی ماه پالت وبلاگ)
• مدادها / پاک کن
• قیچی
• چوب چسب
• کاغذهای سیاه برای نصب, کاهش 6″X6″
• تکه های کاغذ رنگی

تکمیل پروژه های درجه 3:

3دانش آموزان کلاس سوم چشم انداز خط با رنگ اکریلیک سیاه و سفید مهر, سپس با آبرنگ تابه نقاشی شده. اجازه می دهد دو جلسه 40-دقیقه.

آیا شما می خواهید یک چشم انداز طرح درس ارائه می شود که هنر زرق و برق دار با 100% موفقیت در تنها دو جلسه 40-دقیقه? سعی کنید درس پل کله برجسته در کتاب پروژه های هنر پویا برای کودکان توسط دنیس M. لوگان. دانش آموزان کلاس اول خود را صرف با استفاده از رنگ اکریلیک سیاه و تکه های کوچکی از هیئت مدیره با حصیر پوشاندن چشم انداز دندانه دار به تمبر. در طبقه دوم آنها با آبرنگ نقاشی. در اینجا نتایج:

هنر پویا برای پروژه های کودک و نوجوان کتاب افسانه با بسیاری از رنگارنگ, engaging lesson plans for kids in grades 1-6. I wrote about the book’s Kuna مولا طرح درس در این ارسال.

می توانید یک کتاب با طرح درس عالی را به شما توصیه می? دیدگاهتان را بنویسید:!