K – 6 هنر

ماهی های زیادی در دریا!

کلاس ششم را تمام دال رس پروژه ماهی. Although I provided a choice of just three templates, students were able to customize them through re-shaping, بافت, and glaze. We ended up with a wide variety of fish.

These three rainbow fish started from the same template. Artists scratched lines into the wet clay to make stripes. Later they painted these defined areas. Students who did this technique ended up with neatly glazed fish. احتیاط: avoid scratching a line across the narrowest part of the tail – it will be more likely to break.

Want to make a rainbow fish? Make shallow lines in wet clay with a skewer. Glaze fired clay – try to stay inside the lines!

Here is a different rainbow fish. The artist used a different template, then created texture with tiny balls of clay and the eraser tip of pencil. The fish is trimmed with a thin clay coil, which the artist later glazed shiny black.

NICE WORK SIXTH GRADERS!!!

من نوشت: چگونه به رول و برش ماهی اینجا و اینجا. نمونه های جداره های بیشتر اینجا. نمونه های بیشتر در هفته آینده!

صدای سوت حاکی از حیرت یا تحسین! ما فقط به پایان رسید ماهی رس ما این بعد از ظهر. آنها در زمان 40-60 دقیقه برای تزئین. ما نورد و برش آنها در هفته گذشته و آنها را در کیسه های Ziplock گالن ذخیره می شود. من در مورد نوشت: رس فرایند ماهی در این پست.
در اینجا برخی از نمونه های خوب.

یک دسته از بچه ها که در اوایل برای کمک به پاک کردن. صدای سوت حاکی از حیرت یا تحسین!

لذت بردن!

5هفتم گریدر دریا رس 'سنگ'. اجازه دهید سه جلسه 40-دقیقه.

می خواهم پروژه با مضمون اقیانوس خاک رس با موفقیت بالا? لذت فوق العاده? رنگارنگ? فقط 1 شلیک? و……NO SLIP!

سعی کنید این سنگ دریا طرح درس!

تدارکات:

• رس
• روزنامه
• سرکه سفید در فنجان های کوچک
• Q راهنما
• خلال دندان
• مداد
• چوب بستنی چوبی و یا دیگر ابزار رس
• گالن اندازه Ziploc کیسه های ذخیره سازی (اگر بیش از یک جلسه لازم است)

روز 1:

در عکس از حیات دریایی است که متصل به سنگ نگاه کن،.

برای دیگر هنرمند در زندگی دریا, عکس از: دیزنی فیلم جستجوی نیمو’. نگاهی به زندگی دریا در کف اقیانوس.

الهام: کف دریا رنگارنگ از نمو یافته دیزنی فیلم ''

دریافت این رس سنگ دریا پاورپوینت از CAEA کنفرانس (ما فکر می کنیم این پروژه توسط Bernam بری مربی رس در اطراف ارائه شده 2005).

این همه با گلدان خرج کردن شروع می شود. چیزهای با روزنامه مچاله برای پشتیبانی و سرازیر کردن. درخواست ستاره های دریایی, جوجه تیغی, مرجان و غیره. سنگ با استفاده از سرکه به ضمیمه به بالای صفحه.

اگر شما به اتمام برساند, خاک رس بسته بندی کردن در حوله کاغذی مرطوب و مهر و موم در کیسه Ziploc.

روز 2:

در پایان اضافه کردن حیات دریایی به سنگ.

من اجازه دهید آنها را خشک 12 روز, سپس بر روی تنظیم کند از کار اخراج.

اگرچه هیچ لغزش به ضمیمه دکوراسیون مورد استفاده قرار گرفت, تنها 1 دکوراسیون در شلیک bisque آمد.

روز 3:

ما با آبرنگ ظرف و برس های کوچک به رنگ. دانش آموز گزینه از شستشو رنگ بیش از حد (آنها نام این محو شدن). همچنین می تواند بر روی سنگ نقاشی قرعه کشی’ با مداد رنگی.

من درخشش با اسپری براق کمی اضافه کنید (من با استفاده از به نقاش زنگ Oleum لمسی اسپری براق ).

بزرگ تشکر می کنم SDAEA را کارول Catalano در وب, آورده است که این درس از کنفرانس حالت کالیفرنیا و فیلم یوتیوب. بزرگ از شما سپاسگزارم به معلم رس که پاورپوینت (ما فکر می کنیم آن بری بود Bernam، خواهشمند است نظر اگر شما می دانید بری!).

من تحسین افسانه نخ به دور او پیچیده شده ماهی مقوا تلفن همراه در یک زن و شوهر از وبلاگ هنر ابتدایی نشان داده شده است. من می خواستم برای انجام پروژه با مهد کودک به عنوان بخشی از یک کل، نصب و راه اندازی مدرسه هنر با مضمون اقیانوس به بعد به دار آویخته می شود در این بهار….

Kindergarteners ایجاد نخ، مقوا ماهی به دور او پیچیده شده. اجازه می دهد دو کلاس 40-دقیقه.

مصالح:

• حدود مقوا نازک 8″X10″
• نشانگر سیاه و سفید
• قیچی
• مداد رنگی و یا نشانگر
• برش نخ در 6 طول پا, هر دانشجو
• کلیپ های کاغذ بزرگ (برای حلق آویز)
• سوراخ پانچ (برای حلق آویز)
• اختیاری: bottlecaps و رنگ ورو رفته نقطه چسب / چسب و برای چشم ها

بخش اول:

ما با مستطیل مقوا نازک در حدود 8 آغاز شده″X10″. ما یک نقطه به نقطه قرعه کشی به کارگردانی به شکل یک ماهی ساده.

Kinders آغاز شده با قرعه کشی نقطه به نقطه هدایت. Don’t make base of tail too narrow or fish may rip.

سپس دانش آموزان با برش دادن به شکل ماهی. از آنجا که با استفاده از مقوا نازک, 95% قادر به کاهش ماهی بدون کمک.

در حال حاضر kinders چهار نقطه به لبه بالای ماهی, و چهار نقطه به پایین. بچه ها چند نقطه خود را خیلی نزدیک به هم….بنابراین من می خواهم بگویم 90% این کار به طور مستقل.

بچه ها با استفاده از قیچی برای کاهش شکاف در امتداد لبه های ماهی, توقف در نقطه. 100% قادر به انجام این کار به طور مستقل.

در حال حاضر هر دو طرف ماهی رنگ. استفاده از مداد رنگی به طور منظم (من آرزو می کنم من تا به حال ساخت و ساز مداد رنگی مقاله به روشن مقوا خاکستری کسل کننده…در سال آینده!).

بخش دوم:

به دانشجویان به پایان رسید، رنگ آمیزی هر دو طرف از ماهی خود را. هر یک به طول شش فوت نخ (برش توسط من, مبادا شما فکر می کنم من هر گونه آمادگی در این پروژه…..) و نخ پیچیده در اطراف و در اطراف و بالا و پایین در سراسر ماهی خود را.

پیچیدن نخ مشکل برای برخی از دانش آموزان. متوجه شدم بچه ها موفق تر بودند با قرار دادن نخ آن را در مقابل اتاق مدل (به عنوان در مقابل دوربین سند من). من می خواهم در مورد آن می گویند 70% می تواند این را به طور مستقل در اولین تلاش خود را انجام دهد.

اختیاری: چسب بر روی چشم.

برای چسبیدن به ماهی: use a hole punch to make one hole near the top edge and one at the bottom edge. Open a large paper clip to form a ‘S’ قلاب.

گیره کاغذ باز متصل ماهی برای موبایل.

اتصال زنجیره ای. من قادر به ایجاد زنجیره ای حلق آویز 5 ماهی بود.

الهام برای این پروژه ها می آید از این پست در وبلاگ FEM دفترچه راهنما و این پست در وبلاگ تلالو اعماق فضا.

من باور دارم که بسیاری از درس من در نظر دارد (در تمام سطوح درجه) می تواند به بهینه سازی برای افزایش استقلال دانش آموز.

What do you think of ‘kinderpendence’?

همکاران افسانه امروز من بعد از مدرسه برای جلسه گلی ماند. ما ماهی خاک رس با استفاده از تخته ها و قالب. The sixth grade does this project in the spring. Allow three 40+ جلسات دقیقه برای این درس.

روز 1: انتخاب قالب. رول ماهی دال و برش. قرار دادن در حوله کاغذی مرطوب و فروشگاه در کیسه Ziploc گالن

روز 2: اضافه کردن جزئیات و بافت.

Allow to dry. Bisque fire…..سپس

روز 3: بینور و بیحالت شدن.

ابزار بافت شامل مداد, نشانگر کلاه, کلاه چسب و راهنمایی, و تمبر لاستیک حک شده